Тож в якому віці найкраще починати вчитися читанню?

Сталої відповіді на це запитання не існує, бо мозок кожної дитини розвивається індивідуально. Але існують певні рекомендації щодо того, в якому віці дитина повинна опанувати читання. Зазвичай, цей вік коливається і є приблизним — 5-7 років. Це залежить здебільшого від рівня розвитку мовленнєвих навичок, когнітивних здібностей та індивідуальних особливостей розвитку дитини.

З чого починається читання?

Звичайно, з вивчення букв і вдосконалення когнітивних навичок, як-от пам’ять, увага, синхронізація роботи правої і лівої півкуль мозку,  образного мислення. Існує багато ефективних методик, які кожен кваліфікований педагог школи швидкочитання «Prana» індивідуально підбирає і використовує для отримання найкращого результату з дитиною. Але сьогодні ми розглянемо основні моменти і етапи вивчення букв.

Спочатку пояснимо дитині що таке букви

Букви – це графічні зображення найпростіших звуків, з яких складається наше мовлення. Буква може позначати один або два звуки. Звук може бути приголосним або голосним. Різниця між ними у тому, що голосний ми можемо проспівати, а приголосний вимовляємо коротко.

Будь-яка дитина тяжіє до чогось творчого — чи то до малювання, чи то до ліпки з пластиліну, чи то до роботи з піском тощо. Важливо починати вивчення букв через знайоме і приємне для дитини заняття. Наприклад, якщо дитина полюбляє малювати, запропонуйте намалювати букву, яку хочете вивчити, після чого разом пригадайте слова, що починаються на цю букву.

Важливо, щоб слова були знайомі дитині — найкраще, якщо це будуть назви тварин, предметів побуту, з якими дитина взаємодіє щоденно, іграшок, улюблених страв тощо. Після цього запропонуйте дитині обрати одне з цих слів. Важливо, щоб це було слово, яке можна зобразити візуально. Намалюйте поруч з буквою, яку вивчаєте, предмет, назва якого починається на цю літеру.

Важливо пам’ятати про відпочинок

За одне заняття рекомендовано вивчати 2-3 букви, щоб нова інформація засвоїлась. Аркуші з малюнками рекомендується зберігати, щоб дитина могла подивитися на малюнок і пригадати букву. Якщо є бажання і можливість, можна розвісити букви, що вивчаєте, на стінах у кімнаті дитини або прикріпити магнітами до холодильника, щоб вони періодично траплялися дитині на очі. Щоб автоматизувати вивчені букви, можна запропонувати дитині олівець і дитячу книгу, попросити в обраному фрагменті тексту знайти і порахувати кількість літер, що вивчаєте, зафарбувати їх, кожного разу промовляючи букву вголос.

Для розвитку пам’яті і образного мислення

Чудово зарекомендувала себе вправа «Казка», яка є однією з найулюбленіших у більшості учнів школи «Prana». Суть вправи полягає у тому, щоб запам’ятати послідовність картинок з предметами або персонажами. Для того щоб це зробити, дитині пропонується об’єднати кожне зображення на попередній і наступній картинці якоюсь дією — так виходить створена самою дитиною унікальна яскрава історія, яка легко запам’ятовується. Коли дитина не бачить картинок, казка допомагає їй з легкістю відтворити послідовність зображень.

Про різноманітні цікаві вправи і методи навчання читайте у наших наступних статтях.